英語科のアクティブラーニングを生み出すには!?

アクティブラーニング(主体的な学び)が推進されていますが、もちろん、学校教育においては、アクティブラーニングが推進される以前より、ペアワークやグループラークは行われていました。今回は英語科でアクティブラーニングのような活 […]

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大学におけるアクティブラーニングの事例

アクティブラーニングで大学の授業はどう変わる!? 近年、大学の授業にもアクティブラーニングが導入される事例が増えてきています。今までは先生が学生に対して一方的に講義を行うことが多かったわけですが、現在では学生たちが自ら進 […]

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高校における家庭科のアクティブラーニングの事例

消費問題に関するアクティブラーニングの事例 平成24年1月に文部科学省が発表した「高等学校学習指導要領 家庭編」の第2章 各科目、第4節 消費生活には、「経済社会の変化と消費生活,消費者の権利と責任,消費者と企業や行政と […]

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アクティブ・ラーニングはどうして必要なのか。

アクティブラーニングはこれからの世の中に必須! アクティブラーニング型の授業の割合を増やしたら、何が身に付くのでしょうか?この学習方法で身につく力とは、自身の持つ知識の活用力である「思考力、判断力、表現力」や「主体性、多 […]

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保健体育科のアクティブラーニングの事例

保健体育科のアクティブラーニングの事例 体育科の授業におけるアクティブラーニングで目指したい子どもの姿は、子どもたち自身が、「こんなふうにできるようになりたい」という願いを持っている、そして、その願いに向けて友だちと力を […]

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小学校における家庭科のアクティブラーニングの事例

購買に関するアクティブラーニングの事例   小学校の家庭科では、第5学年で扱う「買い物の仕方を考えよう」という単元があります。この単元では、目的に応じて品物を適切に選び、購入できるよう、どのような観点で品物を見て、選べば […]

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中学校・英語科のアクティブ―ラーニング事例まとめ(明日の授業で使えるゲーム集)

アクティブラーニングという用語は文部科学省によると、学習指導要領案には使用されないことが分かりました。ですが、アクティブラーニングの掲げる主体的な学び・協同的な学び・創造的な学びが否定されるわけではありません。過去の記事 […]

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中学校・英語科のアクティブラーニング事例(明日の授業で使えるゲーム集⑱)

アクティブラーニングが導入されることになって、現場の教師の方々はさらに多忙の日々を極めていることかと思われます。今回の記事では、中学校における英語科のアクティブラーニングの事例として、明日の授業で使えるゲーム集を文法項目 […]

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音楽科のアクティブラーニング事例

合唱のアクティブラーニング アクティブラーニングとは、学習者が主体的・能動的に学習に取り組むことです。音楽科は、歌を歌う、楽器を演奏するなど、その活動自体はアクティブであると考えられます。しかし、例えば、教師から指図され […]

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中学校理科のアクティブ・ラーニングの事例

光合成の授業に関するアクティブラーニング 東京都の某中学校では、植物がどのように光合成するのかを実験するアクティブラーニングの事例があります。はじめに「植物が光合成をする場合に二酸化炭素は必要不可欠なのか」「植物は呼吸を […]

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